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教育传媒到校
2026年10月

教育传媒到校直击佛教黄凤翎中学 - 2026年10月

正念跃动　「智」创未来

佛教黄凤翎中学新学年确立「正念跃动，智创未来」为发展主题。李伟盛校长坚信，学生唯有透过正念修炼强大内心、健全品格，方能驾驭AI等新兴工具，将知识内化为智慧，建构正确价值观，日后立足社会，既能自立自强，亦懂得回馈社会、贡献国家，成就有意义的人生。

静心疗愈校园　正念融入日常

为落实正念教育，李校长介绍：「学校搭建环境清幽的禅静轩，为师生提供优质的静修场地。」禅修室是学生洗涤心灵的专属空间，于午膳时段开放，让学生静坐休憩、沉淀心情，又藉书写纾解读书压力与烦恼，也能与同侪轻松畅谈，释放压力与情绪。

与此同时，学校将正念训练融入常规课程，更特意拍摄正念深呼吸教学短片，于早课时段播放教学，手把手引导学生掌握正确的正念放松方式；相关教学影片亦同步开放给家长观看，将正念念修教育延伸至家庭层面，深化家校联动开展心理健康培育，让正念教育更立体完整。

除此之外，学校另设独立的Me Time Zone空间，引入社工专业的游戏体验、情绪疏导理念，打造艺术闲适空间。学生可在此自由创作各类艺术作品、与社工和同学交流互动，透过艺术创作关顾自己身心，全方位疏解学习压力。

营造跃动氛围　运动舒缓身心

秉持「动静皆宜」的教育理念，学校在静心正念教育之外，全力打造「跃动」校园，培养学生恒常运动的良好习惯。为此，校内布置多个运动checkpoint，紧跟时事热点，融入全运会、奥运主题元素的卡通公仔以及主题海报点缀场景，让运动氛围渗透校园每个角落。同时，学校推出特色运动奖励计划，学生可持「爬山卡」，利用小息时间走访校园各个运动打卡点，完成对应运动任务即可获得奖励。这项全新的校园运动鼓励机制，实现「Anytime、全方位」的运动体验，大幅提升学生的运动热情。

知识应用转化　培养处世智慧

现今教育正迎来数字化转型，李校长认为：「AI科技只是辅助工具，真正能够支撑学生，应对未来挑战的，是自身潜藏的智慧、独立的处事能力与良好的价值观。」

学校透过学生团体、实践项目开展沉浸式智慧教学，例如商学会开展「灵动巧切」特色项目，让学生结合课堂所学，自主设计、手工制作各类产品，巧妙融入香港本土特色元素，同时善用AI工具辅助市场调研，自主摸索市场营销技巧，最后将成品推广至姊妹学校义卖。学生在过程中，不仅能够学以致用，更累积解决问题、策划执行的实战智慧。

校内义工队同样以实践淬炼学生智慧，团队走进社区关怀长者，陪伴长者、与长者互动拍照，更耐心教导长者使用智能手机，让学生在服务过程中学会细心观察、主动发现问题、落实解决方案。同时，义工队持续突破创新，自主设计义务服务主题桌游，将助人服务理念融入桌游设计，透过新颖的形式对外推广义工文化，吸引更多师生、市民参与义务工作。

此外，学校积极推动跨科协作专题研习，融入STEM元素，引导学生聚焦社会民生议题。例如针对乐龄长者出行不便的问题，学生团队运用跨学科知识，研究改良拐杖设计，优化安全提示、使用便捷度，以所学知识解决真实社会问题。李校长补充，未来社会发展瞬息万变，书本知识终会过时，唯有内化于心的智慧、适应变革的能力，才能让学生立足未来、创造无限可能。

善驭智能工具　坚守育人原则

学校与时并进，将AI、数字教育全面融入各学科课堂，同时坚持「人驾驭科技，而非科技支配人」的原则，以智慧规范科技使用，让新兴工具服务于学习。李校长分享：「目前，多个学科已实现AI教学：中英文科运用AI协助文章批改、模拟口语训练；音乐科借助AI开展作曲教学；视艺科利用AI辅助艺术设计创作，让学生熟悉掌握AI工具的实用场景。」

与此同时，学校建立严格规范的AI使用机制，定制「红绿灯」使用协议，并拍摄配套教学影片，清晰界定AI使用的可为与不可为，同步普及给全体师生与家长，引导学生以理性、智慧的态度使用AI，避免「被AI绑架学习」。学校更创新结合德育与科技，制作AI孝心主题短片，例如在中秋节时，教导学生向家人表达孝心与爱意。

此外，学校格外重视学习根基的打磨，强调语文素养是驾驭AI的基础，若学生缺乏扎实的阅读能力、词汇积累与文字表达能力，便无法精准下达指令。因此，学校持续强化学生读写、表达训练，增加课堂汇报机会，强化学生的逻辑思维、口语沟通与人际相处能力。

承传校园文化　营造互学氛围

学校打破「课堂唯学习」的局限，以丰富课外活动带动知识迁移与能力成长。校内设立12个学生干事会，参照大学运作模式建立传承机制。每届干事会换届之时，上一届干事会会完成完整的工作回顾并作汇报，新一届干事会则制订发展展望，由主席、副主席等核心成员自主撰写讲稿、完成公开演讲，营造学习传承、砥砺进取的校园氛围。

中华文化活动　拓阔学生视野

学校已连续三年举办以中华文化主题阅读活动，每年设定贴近生活的全新主题：前年聚焦中华服饰文化，去年深入探究中华饮食文化，本年度则以「与古人同游」，以旅游文化为核心，带领学生认识各地名胜古迹与地理风貌，立体地认识传统文化及国家发展成果。活动善用学校丰厚的校友网络，当中深耕自然旅行领域的校友，为校园带来文化导赏、自然探索等多元体验，把课本知识与社区实践紧扣连系，由点及线，拓阔学生视野。

因材施教育才　修身筑梦未来

学校尊重每位学生独特的性格与天赋特长，致力发掘学生潜能，让不同孩子都能尽展所长、绽放光芒。对于具备体育才华、热爱风帆、拳击等的学生，学校弹性调整课程安排，支援他们兼顾学业与训练，安心备战全港及国际赛事。校内陈列的一座座奖杯与奖项，正是学校多元育才理念的最佳见证。李校长总结，学校引导学生修身立德、磨炼内心，实践「正念跃动，智创未来」的成长愿景，冀望学生日后能运用所学，回馈社会、报效国家。